Oovi 幼童游泳｜小海象班 (3.5-5y/技能發展)
小海象班｜課程重點摘要
- 適合對象： 3.5-5 歲，不怕水、已準備好獨立上課的幼童。
- 核心目標： 建立韻律呼吸、水中閉氣漂浮與獨立短泳能力。
- 教學特色： 獨家 P.G.P. (遊戲/節奏/練習) 教學法，非傳統填鴨式訓練。
- 體能訓練： 結合 aquaMoov™ 水上體能關卡，強化核心與膽識。
獨立漸適應，學習聽指令～
找到新節奏，練好基本功！
這不僅是一堂游泳課，而是孩子踏入團體生活的全新旅程。初階獨立課的目標是「扎實練好基本功！」Oovi 深知游泳是一項複雜的全身協調運動，因此不急於教授成人化的競技泳姿，而是遵循兒童發展規律及個體特質，透過獨特的 P.G.P. (Play-遊戲, Groove-節奏, Practice-練習) 教學法，引導孩子學習「自然泳姿（挖水式）」。這能讓孩子更快掌握水感與平衡，並在翻滾、跳水中學會保護自己的自救能力。
這是孩子踏入小型團體生活的全新旅程。在 Oovi 他們不僅學習遵守「水中安全規範」與「課堂指令」，如輪流等待、專心聽講等；面對不同步調的同伴，更可學習尊重差異、表達與溝通等培養同理心與社交智慧的寶貴養分！Oovi 老師會耐心引導，幫助孩子建立這些重要的學習習慣，並確保每個孩子都在安全、受鼓勵的環境中進步。
自然泳姿 – 挖水式：這是學習水中基礎移動/自救能力的重要階段，透過「非競技泳姿」的移動練習，讓孩子能較快感受到「水中移動」的技巧、體會水感、水中平衡、及四肢協調，為後續「標準/競技泳姿」打下良好基礎。
aquaMoov™ 活動在此階段將更具挑戰性，不僅鍛鍊核心肌群與協調性，也培養孩子解決問題的能力與勇氣。這些練習不僅是為游泳打底，更是為孩子建立一生受用的身體素養與自信心。
為什麼 Oovi 孩子水性好、不怕水？
因為我們把有趣的體能課搬進水裡了！不同於傳統游泳課枯燥的來回划水，aquaMoov™ 水上體能結合了攀爬、飛索、吊環、跳躍、穿梭等元素。我們學習的不只是游泳技巧，更是全面身體能力、面對恐懼的膽識 (Grit) 與意外落水時的自救反應。
| 比較項目 | Oovi aquaMoov™ 系統 | 傳統兒童游泳課 |
|---|---|---|
| 教學重點 | 結合水上及水下體能關卡 | 重複的來回划水練習 |
| 核心訓練 | 攀爬、懸吊、飛索 (全身核心爆發) | 單一肌肉群運用 |
| 安全意識 | 模擬失衡翻滾，建立反射性自救能力 | 強調標準泳姿 |
孩子怕水、玻璃心怎麼辦？Oovi 用「等待」建立自信
6 年前，他是一個連水都不敢碰、對水充滿恐懼、連頭都不敢進水，被形容為「玻璃心」的小孩。這支影片紀錄了一位母親 Angela Chin 最真實的觀察：在 Oovi 老師的耐心引導下，孩子如何從拒絕入水，蛻變為充滿自信與決斷力的小泳士。
建立自信：從不敢入水到能享受挑戰，找回對自己的掌控感。
全方位發展：透過「水與陸交錯訓練」，讓孩子身心更強壯。
自信，來自於自在的身體能力！
讓我們為孩子的每一次勇敢嘗試與技能突破喝采 ✨
獨立游泳｜單堂體驗方案
3.5-8y (依程度分班：小海象/小熊)
隨班單堂體驗，讓孩子在最真實的課堂環境中，直接與老師互動，體驗系統性的游泳技能學習。
Oovi 體驗課不只是「試上」，更是孩子開啟獨立學習、建立自信的重要一步。體驗課中，Oovi 老師將細心觀察孩子的水性、技能掌握程度、學習態度及團體互動情況，並於課後提供回饋與合適的課程進階建議。若孩子是首次獨立上課，老師也會耐心引導，建立孩子的安全感與對新環境的信任。
